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重庆南山风教育博客

中小学教育教学经验交流,家庭教育、社会教育感悟

 
 
 

日志

 
 
关于我

本人系一名中学教师。自认为热爱本职,为人处事热情真挚。深信人间自有真情在,注重丰富精神生活不越位。 座右铭:在才能和智慧不相上下的人中,谁更具热情,成功的可能性更大地属于谁!

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教育故事感思  

2012-03-20 16:15:45|  分类: 教育疑思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、他能成功吗

杰克很小就没了父母,他和奶奶相依为命。

他很喜欢画画,想成为一名出色的画家。

一天,杰克兴奋地告诉奶奶:“著名画家比尔要到市里举办画展,我要带上自己的画作,求比尔帮忙指点。”

晚上,杰克一脸沮丧地回来了,他把自己的画撕得粉碎,伤心地说:“比尔看完我的画说我根本不是画画的料,没有天赋,劝我放弃。所以我决定以后再也不碰画笔了。”

沉默了一会儿,奶奶对杰克说:“孩子,我有一幅收藏了几十年的画,可一直不知道这幅画值多少钱,既然比尔是著名画家,我想让他帮我看一下。”

可当奶奶从箱底拿出那幅画,杰克很失望:画上没有点题,也没有署名,画得也很粗糙。
杰克扶着奶奶找到了比尔。

比尔看完奶奶收藏的画,摇摇头,笑道:“老人家,这画画风简单,用笔稚嫩、粗糙,立意不明确……不是名家所画,不值一文。”

奶奶有些失望地问:“你看画这幅画的人,如果继续画下去,能成功吗?”

比尔十分肯定地说:“老人家,恕我直言,朽木不可雕,再画下去也成不了气候。”

这时奶奶才说,几十年前,她在一所幼儿园当老师,画是她的一个学生画的,当年那个学生是全班画画最差的,交作业时,他没有勇气把自己的名字写在正面,而是写在了背面。

她没有批评那个学生,反而鼓励说:“你画得很不错,继续努力,我相信你将来一定能成为一名出色的画家。”

没想到过了若干年,那个学生真的成了一位大画家!

比尔惊讶地愣住了,他不相信地翻过画,背面赫然写着自己的名字。
比尔慢慢地回忆起来了,喃喃地说:“你是玛雅老师?”

奶奶笑着点点头,说:“几十年过去了,但我依然认得你。”

停了一下,奶奶又说:“虽然我不懂艺术,可我知道该怎样去教育孩子。”

比尔面红耳赤,羞愧地说:“对不起老师,我错了……谢谢您的教诲!”

奶奶把目光转向杰克,杰克终于明白奶奶为什么要带自己来鉴画。他点点头说,以后绝不会轻易放弃努力……(摘自《故事家》)
教育感悟:
    作为教师,永远不要轻易看低一个孩子。交给人信仰一种东西太重要了;一句鼓励的话可能成就一个人,也可能毁掉一个人,为师者,慎用自己的语言;

2、一只小仓鼠引发的教育故事

现在的独生子女由于家庭经济较富裕,几乎家庭所有成员都围着他(她)转,所以许多学生形成了只会关心自己,不会关心他人的不良行为。在我所教过的学生中,有这样一个学生。他(小A)生活在一个单亲家庭,母亲对他关心备至,从生活、学习的各个方面都提供了良好的条件,但是他却并不买帐。经常看到他抱怨对母亲的不满,甚至母亲因工作忙而晚到学校接他一会儿,就会对母亲大发脾气。对此我深感德育的重要却又苦于找不到合适的契机,因为我知道对于他这样的孩子简单的说教只会适得其反。

一天,我发现他(小A)把一只小仓鼠带到了学校的教室里,引得大家都来看。按照学校的规定是不允许带小动物到学校的,这无疑会影响学生的学习。我完全可以严肃地批评他,令他把小仓鼠处理掉。但此时,我看见他一脸的专注,正在认真的整理着小仓鼠的笼子,往小碗里倒水,嘴里还小声说着:“喝吧,喝吧。”见我来了,高兴的说:“老师,这是我花了200钱买来的好朋友,留下它吧!”看到他充满真情、爱心的话语,我不忍心再批评他了。教师的责任感告诉我,这是一个对学生进行德育的好机会。于是在征得他的同意后,把小仓鼠留在了老师的办公室,让他每天来喂食喂水,打扫笼子的卫生。

开始的几天,他(小A)每天都按时来看小仓鼠。但时间一长,他就烦了,不能坚持了。终于有一天,他对我说,不想再养小仓鼠了,“把它送给您吧!”听了这话,我陷入了深深地沉思。对学生的教育是一个多么耐心、细致的工作呀,他需要我们用爱心去滋润学生的心田。
    于是我与他进行了一次推心置腹的长谈。从买小仓鼠谈到喂养小仓鼠,又谈到与小仓鼠的接触中所带来的快乐,也谈到了喂养小仓鼠的辛苦。同时让他做一个联想思考,妈妈养育你所付出的辛苦要大的多,妈妈能嫌弃你,把你送给别人吗?此话深深地打动了他。接下来我们(主要是小A)一起回忆了小A的妈妈十几年来对他的关心照顾。天冷了,是妈妈及时送来衣物;生病了,是妈妈送去医院救治……
    我们又谈到学校的老师、同学,大家来到这个集体,就如同一家人,每个人的进步都是大家帮助的结果,因此要互相关心、互相帮助。这就是亲情,这就是爱心。从他(小A)严肃的眼神里,我感到他渐渐懂得了这些道理。

从这以后,他(小A)有了很大的改变。坚持喂养小仓鼠;与妈妈交谈有礼貌,不再发脾气了,还带妈妈到办公室去看小仓鼠;班里的事情也能够积极主动去做。看到他的变化,我心里非常高兴。

教育感思:

喜欢养小宠物的孩子不在少数,但从中悟出一些道理的不见得多,体会到父母养育之恩的更是少数,这样的体验不好好利用岂不大大浪费?给叛逆的孩子讲一段小A的故事倒是贴切。

为师者为父母者,将教育化为无形,在细节中润泽孩子心灵,千万不能只顾眼前而忽视了大本。

3、再试一次

什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。
有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:“等你准备好了再来试吧”。

一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:“等你准备好了再来试。”就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象.
教育感思:
    再试一次,对问题生,我们老师要不断提醒自己“再试一次”,给学生讲这个故事,让那些低迷的孩子振作起来。

 

4、圣诞节的一个故事

在美国,一位母亲在圣诞节前夕带着5岁的儿子去买礼物。大街上回响着圣诞节的赞歌,橱窗里装饰着枞树彩灯,乔装的可爱小精灵载歌载舞,商店里五光十色的玩具应有尽有。

“一个5岁的男孩将会以多么兴奋的目光观赏这绚丽的世界啊!”母亲毫不怀疑地想。

然而,她没有想到,儿子却紧拽着她的大衣角,呜呜地哭出声来。

“怎么了?要是总哭个没完,圣诞精灵可就不到咱们这儿来啦!”母亲有些生气,语气中充满了严厉。

“我,我的鞋带开了……”儿子怯怯地回答。

母亲不得不在人行道上蹲下身来,为儿子系好鞋带。母亲无意中抬起头来,啊,怎么会什么都没有?!——没有绚丽的彩灯,没有迷人的橱窗,没有圣诞礼物,也没有装饰丰富的餐桌……那些东西都放得太高了,孩子什么也没看见。落在孩子眼里的,只有粗大的脚印和妇人们低低的裙摆,在那里互相摩擦,碰撞,过来往去……真是好可怕的情景!

这是母亲第一次从5岁儿子的高度看世界。她感到震惊,立即把儿子抱起来,放在自己的肩上,儿子开心地笑了起来:“妈妈,好漂亮的圣诞节啊!”

从此,母亲发誓,今后再也不把以自己为基准理解的“快乐”强加给自己的儿子。“站在孩子的立场上”——母亲以自己亲身的体验认识了这一道理。

教育感思:

“换位思考,站在孩子的立场上,”我们经常说以人为本,其实,很多时候我们只是站在自己的立场上思考问题,真正的教育是要站在学生的立场上,他们的快乐可能与我们想象的不一样,让我们每每在对孩子做一件事时多一个角度思考。

 

5、等待让自己开花的季节

英国少年艾金森,因为长得憨头憨脑,加上行为举止笨拙而幼稚,成了同学们的戏谑对象,甚至教师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的教师要求他改选别的课,虽然艾金森是个按时交作业的好学生,但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑,每堂课都会被他搅成一锅粥,令教师无法继续讲课。而给了他35分的历史教师则说:“他没有半点历史感,当然,他什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定了他的脑子有问题,不是白痴就是智障,甚至从不跟他说话。
走向社会的艾金森又因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作,极度自卑的艾金森四处碰壁,苦恼至极,于是他整天消极地躲在房间里喝闷酒。
    只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾金森的母亲是个花匠,她将儿子带到她的花园里,指着各种各样的花草说:“每种花都有开放的机会,那些还没有开放的,只是未到季节。人也一样,每个人都有机会成功,只是还没有遇到适合你的时机。但是,花草在没有遇到适合自己开放的季节时,需要吸收养分和阳光,储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以,你现在也要储蓄足够的能量,那就是学习更多的知识,经历更多的挫折,积累更多的人生智慧,等属于你的季节一到,你自然会绽放出美丽的人生之花。”
    艾金森从母亲对自己充满信心的目光中站了起来。尽管后来的好长一段日子里,他找工作时依然碰壁,但他没有气馁,他深深地记住了母亲的话:不是他无能,只是适合他的季节还没有到来。
直到英国《非9点新闻》剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来,艾金森才知道,自己被录取了。他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维(脑筋不转弯)、有一点腼腆,深受观众喜爱,于是他在英国迅速走红。
    如今,憨豆先生傻乎乎地飞往全世界,这个穿戴整齐,但是头脑简单,常常闯了祸就落荒而逃的家伙,以《憨豆先生》大闹好莱坞的姿态进军洛杉矶,进行他擅长的“捣乱工程”。该片票房在欧洲已突破1亿美元,在美国公开放映时,也是好评如潮。
艾金森终于等到了让自己开花的季节。
(摘自《知音》2006月第2期)
教育感思:每一朵花都有绽放的时间和理由,我们要做的就是等待和给予其成长的环境,然后静静地欣赏花儿的不同。
对于我们自己,不管是年龄还是起步早晚,只要开始改变自己,开始行动,相信自己也有开花的时候。

 

6、关于胡子的故事

一老头留着一把长胡子,一个小孩看见了,很好奇,就问:“爷爷,你晚上睡觉的时候,胡子是放在被子的里面还是被子的外面?”
    老头一听,想,是啊,我还真没注意这件事。
    晚上,睡觉的时候,老头想,我以前到底是把胡子放在外面还是放在里面啊。
    于是他把胡子放到了外面,觉得很不得劲,就又把胡子放到了里面,觉得还是不得劲,于是又放到外面,还是不得劲,又放到里面,,,,结果,一晚上也没睡好。
    能让我们焦虑的,往往不是缘于事物本身,而是缘于我们过分关注。
教育感思:
     有时我们过于关注,反而迷失了自己,不畏浮云遮望眼。对于学生,不关注他的缺点,更关注其特点,是不是就完全不一样了呢?给学生讲这个故事也能提醒他们少关注外表反而能减少不必要的焦虑!

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